Naturkonst på skolgården

4A har tittat på Landart och pratat om naturen som inspiratör och naturen som resurs för konstnärer. Och eftersom vi alla är konstskapare bestämde vi oss för att gå ut och skapa vår egen landart. Vi hittade inspiration i mönster som upptäcktes i naturens egna former. En del såg möjligheten att skapa linjer, andra fascinerades av att kombinera olika färger och material. Även ljuset och skuggorna bidrog till konstverkens effektfulla uttryck. Tänk vad man kan åstadkomma med naturens hjälp! 

Arbetsprocess 2

6:orna har arbetat med linoleumtryck som berättar om våra olika visioner om framtiden. Utmaningen var att visa att det handlade om en vision, en dröm. Här nedan visar vi hur de olika momenten att framställa trycket går till.

skissen

rita upp på linoleumplattan

skär bort de negativa ytorna

valsa på färg

lägg på ett papper och tryck med handen över hela papperet

 Bilderna trycktes på färgade papper och vi använde en speciell högtrycksfärg som tar god tid på sig att torka. Som helhet blev bilderna både dekorativa och tankeväckande!

Arbetsprocesser

5:orna har arbetat hårt med sina serier - först idéskisser med feedback av kamraterna och sedan framställning av serien på specialkartong och ifyllning med fiberpenna. Det blev några korta och några långa serier. Alla med en speciell knorr på slutet. Jätteroliga att läsa, och fina att titta på! Fundera gärna över hur många beslut ni tog under arbetets gång - när ni provade er fram och testade olika lösningar. Klart det blev ett jättebra resultat!

Så här kunde det se ut under idéskisstadiet.

De har arbetat med helbilder, närbilder och miljöbilder.

Några har varierat serierutornas form och vinklar.

Det var ett intressant arbete att hitta rätt perspektiv i bilderna.

Att ge varandra feedback öppnar ofta nya sätt att se på ett bildproblem.

Det blev både långa...

... och korta serier.

Att hitta på huvudkaraktärens utseende kunde vara ett av de roligaste momenten. 

För att förtydliga bildytas olika bildplan kunde man färglägga med fiberpennor.

5B blir inspirerade av Keith Haring

foto av André 5B

Vi tittade på Keith Harings bilder och skapade våra egna Figurer. Dessa blev lika "myllriga" och fantasirika som Keith Harings egna bilder! Härligt lustfyllda - vem vill inte simma i någons hjärta! Viktiga budskap om gemenskap och annat som är riktigt viktigt i livet!

Kul och användarvänligt ritprogram!

Det finns mängder med kul ritprogram där du kan arbeta online. Detta är både enkelt och effektfullt! Prova att ändra inställningar högst upp i listen. Ha det så kul med ScribblerToo!

Skolkatalogen för nästa läsår!

Viaskolan har fått uppdraget att formge nästa läsårs skolkatalogs framsida!
Alla är välkomna att lämna in sina bildförslag - på temat "Skola". Material och teknik är valfritt! Viktigt att bilden lämnas in till mig före 6 maj!

Tänk igenom temat Skola - vad är skolan för dig? vad sker i skolan? vilka värderingar förmedlar skolan? Gör en mindmap, hitta något som du tycker är viktigt med skolan. Fundera över hur du kan visa detta med färg, form, komposition, gester... Vilket material lämpar sig till din idé, vilken teknik fungerar bäst för att få fram ditt budskap? Du är välkommen att arbeta utanför lektionstid - informera mig vad du behöver så fixar vi det du behöver.

Vad är kreativitet egentligen?

Har du också funderat över vad kreativitet är? Hur känns den? Hur fungerar den? Går det att träna sin kreativitet? Vad ska vi ha kreativiteten till?
- Vad tycker Du är kreativitet?

Enligt forskare utvecklas kreativt tänkande bl a genom att man gör saker, gärna tillsammans med andra. Ni kanske lagar en moped och kommer då på en lösning till hur man skulle kunna bygga en automatisk dörrstoppare! Det är en sorts kreativitet!
Kruxet är att det krävs viss förkunskap/erfarenhet för att kunna tänka ut effekten/konsekvensen av en händelse/ett skeende. Det gäller alltså att samla på sig så många erfarenheter som möjligt för att träna sin kreativitet!

Här visar OK Go sin kreativa lösning för att fånga intresset hos lyssnaren/publiken!